根据这个故事,看看她们是如何运行的(6 月 51 日的女士家庭杂志),随后获得了当年的克里斯托弗奖。故事由来自英属西印度群岛的第四代教师玛丽·伊丽莎白·弗罗曼
根据这个故事,看看她们是如何运行的(6 月 51 日的女士家庭杂志),随后获得了当年的克里斯托弗奖。故事由来自英属西印度群岛的第四代教师玛丽·伊丽莎白·弗罗曼 (Mary Elizabeth Vroman) 撰写。南方年轻的四年级教师简·理查兹面临着来自 11 岁的 CT Young 的挑战,他是一个落后的男孩,他的骄傲使他成为一个顽固的叛逆者和骗子。简相信他,然后当他花时间观察树干上的毛毛虫结茧时,他发现了他对大自然的兴趣。CT致力于他的家人,尤其是崇拜他的Tanya。Tanya 去世后,尽管 Mitchell 博士竭力救她,但痛苦的 CT 仍远离学校;当他回来时,他参加了一场战斗并被送往考文垂。但当一群蜜蜂闯入教室,吓坏了学生时,CT负责,捕捉蜂王,将蜂群引到外面,赢得了校长的称赞。但 CT 有紧急事务:茧即将裂开,蝴蝶即将出现。他本来是为了坦尼娅,但他现在把它呈现给简,简叫其他孩子观看大自然正在发生的奇迹。
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